Meeting the Needs of the High Risk, Difficult to Reach Student: Creative Educational Approaches.

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Autor/inn/en	Anderson, Luleen S.; Limoncelli, Robert J.
Titel	Meeting the Needs of the High Risk, Difficult to Reach Student: Creative Educational Approaches.
Quelle	In: School Counselor, 29 (1982) 5, S.381-87Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Problems; Counselor Role; Elementary Education; Elementary School Students; High Risk Students; Outreach Programs; Problem Children; Profiles; Program Descriptions; Program Development; Psychoeducational Methods; School Counseling; Student Characteristics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Problemschüler; Jobcoaching; Problem child; Child at risk; Risikokind; Charakterisierung; Profilanalyse; Programmplanung; School counselling; Pädagogische Beratung
Abstract	Focuses on one school's attempts to identify and address the needs of high-risk students. Describes characteristics of problem students and their families. Suggests intervention programs include a developmental crisis room, an outreach program, alternative programing, and use of community resources. (JAC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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